职业技术
職業技術
직업기술
VOCATIONAL TECHNOLOGY
2008年
6期
10-11
,共2页
课堂互动%语言学习%交际%教师%学生
課堂互動%語言學習%交際%教師%學生
과당호동%어언학습%교제%교사%학생
在语言课堂上,教师与学生的有效互动被认为是语言学习的根本途径.本文从理论的角度对课堂互动教学模式进行了分析,并从语言学习的特点及互动教学模式的实践效果探讨了课堂教学应体现教师的主导作用与学生的主体作用并重和学得与习得统一的原则.
在語言課堂上,教師與學生的有效互動被認為是語言學習的根本途徑.本文從理論的角度對課堂互動教學模式進行瞭分析,併從語言學習的特點及互動教學模式的實踐效果探討瞭課堂教學應體現教師的主導作用與學生的主體作用併重和學得與習得統一的原則.
재어언과당상,교사여학생적유효호동피인위시어언학습적근본도경.본문종이론적각도대과당호동교학모식진행료분석,병종어언학습적특점급호동교학모식적실천효과탐토료과당교학응체현교사적주도작용여학생적주체작용병중화학득여습득통일적원칙.
