福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2008年
6期
79-80
,共2页
生物实验室%实验室管理
生物實驗室%實驗室管理
생물실험실%실험실관리
新课程改革对学生的动手实践能力提出了更高的要求,同时也意味着实验教师的工作量大大增加,在实验的量上,一年的实验量大约相当于过去两年总量的三倍.这就要求实验教师要转变观念,提高自身理论素质和实际工作能力,强化实验室日常工作规范,提高实验室工作效率,才能适应这次课程改革对实验室工作带来的冲击.
新課程改革對學生的動手實踐能力提齣瞭更高的要求,同時也意味著實驗教師的工作量大大增加,在實驗的量上,一年的實驗量大約相噹于過去兩年總量的三倍.這就要求實驗教師要轉變觀唸,提高自身理論素質和實際工作能力,彊化實驗室日常工作規範,提高實驗室工作效率,纔能適應這次課程改革對實驗室工作帶來的遲擊.
신과정개혁대학생적동수실천능력제출료경고적요구,동시야의미착실험교사적공작량대대증가,재실험적량상,일년적실험량대약상당우과거량년총량적삼배.저취요구실험교사요전변관념,제고자신이론소질화실제공작능력,강화실험실일상공작규범,제고실험실공작효솔,재능괄응저차과정개혁대실험실공작대래적충격.
