中国林业教育
中國林業教育
중국임업교육
Zhongguo Linye Jiaoyu
2007年
5期
73-75
,共3页
建构主义%随机进入教学法%教学案例
建構主義%隨機進入教學法%教學案例
건구주의%수궤진입교학법%교학안례
该文根据高等职业教育侧重学生技能素质教育的特点,从教学目标的确定、教学方法的设计、教学过程的组织等方面,尝试以学生为中心,加强情境教学,强调学生自我学习;并运用建构主义中的随机进入教学法组织有关森林生态系统的教学案例,以培养学生的创新思维能力,提高学生运用所学知识分析、解决现实生活中各种生态问题的能力.
該文根據高等職業教育側重學生技能素質教育的特點,從教學目標的確定、教學方法的設計、教學過程的組織等方麵,嘗試以學生為中心,加彊情境教學,彊調學生自我學習;併運用建構主義中的隨機進入教學法組織有關森林生態繫統的教學案例,以培養學生的創新思維能力,提高學生運用所學知識分析、解決現實生活中各種生態問題的能力.
해문근거고등직업교육측중학생기능소질교육적특점,종교학목표적학정、교학방법적설계、교학과정적조직등방면,상시이학생위중심,가강정경교학,강조학생자아학습;병운용건구주의중적수궤진입교학법조직유관삼림생태계통적교학안례,이배양학생적창신사유능력,제고학생운용소학지식분석、해결현실생활중각충생태문제적능력.
