现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2007年
4期
119-120
,共2页
幼儿德育%奥特曼%榜样
幼兒德育%奧特曼%榜樣
유인덕육%오특만%방양
《奥特曼》是一部颇受儿童喜欢的科幻动画片.主人公"奥特曼"是集"团结合作、乐于助人、勇敢坚强"等诸多高尚品质于一身、深受幼儿祟拜的英雄.我们将"奥特曼"引入幼儿德育活动,结合幼儿的年龄和学习特点,通过"奥特曼榜样角色感知"、"奥特曼榜样角色认同"、"奥特曼榜样角色扮演"、"奥特曼榜样角色迁移"四个循序渐进的过程,让幼儿自然而然并且快乐地接受道德教育.
《奧特曼》是一部頗受兒童喜歡的科幻動畫片.主人公"奧特曼"是集"糰結閤作、樂于助人、勇敢堅彊"等諸多高尚品質于一身、深受幼兒祟拜的英雄.我們將"奧特曼"引入幼兒德育活動,結閤幼兒的年齡和學習特點,通過"奧特曼榜樣角色感知"、"奧特曼榜樣角色認同"、"奧特曼榜樣角色扮縯"、"奧特曼榜樣角色遷移"四箇循序漸進的過程,讓幼兒自然而然併且快樂地接受道德教育.
《오특만》시일부파수인동희환적과환동화편.주인공"오특만"시집"단결합작、악우조인、용감견강"등제다고상품질우일신、심수유인수배적영웅.아문장"오특만"인입유인덕육활동,결합유인적년령화학습특점,통과"오특만방양각색감지"、"오특만방양각색인동"、"오특만방양각색분연"、"오특만방양각색천이"사개순서점진적과정,양유인자연이연병차쾌악지접수도덕교육.
