现代保健·医学创新研究
現代保健·醫學創新研究
현대보건·의학창신연구
MODERN HEALTH·MEDICINE INNOVATION RESEARCH
2007年
6期
1-3
,共3页
王洁%张枫%马晓健%陆雪倩
王潔%張楓%馬曉健%陸雪倩
왕길%장풍%마효건%륙설천
韦氏智力测验%常模%儿童
韋氏智力測驗%常模%兒童
위씨지력측험%상모%인동
目的 探讨韦氏智力测验不同常模的差异,更合理使用不同常模.方法 对467例因"学习困难"在我院心理门诊就诊的儿童进行韦氏智力测验,同时用上海地区常模及全国常模进行评估,按全国常模韦氏智商结果分智力正常组、智力不平衡组、智力低下组,比较不同常模下导出结果和三组组间不同常模的差异.结果 全国常模各智力因子及智商商数均明显高于上海地区常模(P=0.000).智力低下组两种不同常模操作智商差高于其他两组(P＜0.01),而言语智商差及常识、类同、词汇、理解、积木分因子均数差明显低于其他两组(P＜0.01),三组全量表商数无明显差别.结论 韦氏智力测验用不同的常模导出的结果有较大的差异,由于文化背景、教育水平、经济能力、性格特点、社会适应等多方面的差别,容易影响到结果判断和分析,所以,应该综合考虑,选择适当的常模来合理解释评估结果,以便进一步指导.
目的 探討韋氏智力測驗不同常模的差異,更閤理使用不同常模.方法 對467例因"學習睏難"在我院心理門診就診的兒童進行韋氏智力測驗,同時用上海地區常模及全國常模進行評估,按全國常模韋氏智商結果分智力正常組、智力不平衡組、智力低下組,比較不同常模下導齣結果和三組組間不同常模的差異.結果 全國常模各智力因子及智商商數均明顯高于上海地區常模(P=0.000).智力低下組兩種不同常模操作智商差高于其他兩組(P＜0.01),而言語智商差及常識、類同、詞彙、理解、積木分因子均數差明顯低于其他兩組(P＜0.01),三組全量錶商數無明顯差彆.結論 韋氏智力測驗用不同的常模導齣的結果有較大的差異,由于文化揹景、教育水平、經濟能力、性格特點、社會適應等多方麵的差彆,容易影響到結果判斷和分析,所以,應該綜閤攷慮,選擇適噹的常模來閤理解釋評估結果,以便進一步指導.
목적 탐토위씨지력측험불동상모적차이,경합리사용불동상모.방법 대467례인"학습곤난"재아원심리문진취진적인동진행위씨지력측험,동시용상해지구상모급전국상모진행평고,안전국상모위씨지상결과분지력정상조、지력불평형조、지력저하조,비교불동상모하도출결과화삼조조간불동상모적차이.결과 전국상모각지력인자급지상상수균명현고우상해지구상모(P=0.000).지력저하조량충불동상모조작지상차고우기타량조(P＜0.01),이언어지상차급상식、류동、사회、리해、적목분인자균수차명현저우기타량조(P＜0.01),삼조전량표상수무명현차별.결론 위씨지력측험용불동적상모도출적결과유교대적차이,유우문화배경、교육수평、경제능력、성격특점、사회괄응등다방면적차별,용역영향도결과판단화분석,소이,응해종합고필,선택괄당적상모래합리해석평고결과,이편진일보지도.
