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ZHONGXUE YUWEN
2007年
5期
39-42
,共4页
《孟浩然》%新课程%教学设计
《孟浩然》%新課程%教學設計
《맹호연》%신과정%교학설계
《孟浩然》是一篇文学色彩很浓的随笔,高中生要完全正确地对其加以理解,存有一定的难度.因其内容存有深度;牵涉相关知识丰富;引文较多,故对于教师而言,如何设计这一课程的课堂教学,实则反映的是教师对新课程的理解程度.故本文拟以《孟浩然》篇为例,浅谈教学设计,以期对教学有所裨益.
《孟浩然》是一篇文學色綵很濃的隨筆,高中生要完全正確地對其加以理解,存有一定的難度.因其內容存有深度;牽涉相關知識豐富;引文較多,故對于教師而言,如何設計這一課程的課堂教學,實則反映的是教師對新課程的理解程度.故本文擬以《孟浩然》篇為例,淺談教學設計,以期對教學有所裨益.
《맹호연》시일편문학색채흔농적수필,고중생요완전정학지대기가이리해,존유일정적난도.인기내용존유심도;견섭상관지식봉부;인문교다,고대우교사이언,여하설계저일과정적과당교학,실칙반영적시교사대신과정적리해정도.고본문의이《맹호연》편위례,천담교학설계,이기대교학유소비익.
