护士进修杂志
護士進脩雜誌
호사진수잡지
JOURNAL OF NURSES TRAINING
2005年
4期
332-333
,共2页
梁群英%尤黎明%林细吟%顾慧明%黎青
樑群英%尤黎明%林細吟%顧慧明%黎青
량군영%우려명%림세음%고혜명%려청
护理%开放实验室%管理
護理%開放實驗室%管理
호리%개방실험실%관리
目的探索一种有效的针对开放护理技能教学中心的管理模式.方法运用学生自我管理-小组长管理-科代表管理-实验技术人员管理的模式进行管理.结果该模式能最大限度地挖掘学生资源,形成了人人都是管理者,人人又都是被管理者的格局.结论该模式既能充分调动学生的主观能动性,又能大大地缓和了实验技术人员的工作压力,确保护理技能教学中心的有序开放.
目的探索一種有效的針對開放護理技能教學中心的管理模式.方法運用學生自我管理-小組長管理-科代錶管理-實驗技術人員管理的模式進行管理.結果該模式能最大限度地挖掘學生資源,形成瞭人人都是管理者,人人又都是被管理者的格跼.結論該模式既能充分調動學生的主觀能動性,又能大大地緩和瞭實驗技術人員的工作壓力,確保護理技能教學中心的有序開放.
목적탐색일충유효적침대개방호리기능교학중심적관리모식.방법운용학생자아관리-소조장관리-과대표관리-실험기술인원관리적모식진행관리.결과해모식능최대한도지알굴학생자원,형성료인인도시관리자,인인우도시피관리자적격국.결론해모식기능충분조동학생적주관능동성,우능대대지완화료실험기술인원적공작압력,학보호리기능교학중심적유서개방.
