福建电脑
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복건전뇌
FUJIAN COMPUTER
2005年
3期
76,51
,共2页
信息技术教育%信息技术课程%课程整合%网络教育%素质教育
信息技術教育%信息技術課程%課程整閤%網絡教育%素質教育
신식기술교육%신식기술과정%과정정합%망락교육%소질교육
信息技术教育经历了三个发展阶段,本文通过对中小学信息技术教育不同发展阶段及发展领域的比较研究,阐述了中小学信息技术教育发展的人本基础以及为适应信息技术教育开放性、非线性、交互性的特点,加强信患技术教师队伍建设的重要性,探讨了信息技术教育的发展趋势.
信息技術教育經歷瞭三箇髮展階段,本文通過對中小學信息技術教育不同髮展階段及髮展領域的比較研究,闡述瞭中小學信息技術教育髮展的人本基礎以及為適應信息技術教育開放性、非線性、交互性的特點,加彊信患技術教師隊伍建設的重要性,探討瞭信息技術教育的髮展趨勢.
신식기술교육경력료삼개발전계단,본문통과대중소학신식기술교육불동발전계단급발전영역적비교연구,천술료중소학신식기술교육발전적인본기출이급위괄응신식기술교육개방성、비선성、교호성적특점,가강신환기술교사대오건설적중요성,탐토료신식기술교육적발전추세.
