辽宁高职学报
遼寧高職學報
료녕고직학보
LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE JOURNAL
2001年
1期
4-7
,共4页
三层融合式%情境虚拟式%"二元"课程体系
三層融閤式%情境虛擬式%"二元"課程體繫
삼층융합식%정경허의식%"이원"과정체계
"三层融合式"是指以市场需求为导向,能力培养为本位,以综合能力、专项能力和基础能力为"三层"能力结构,人才培养的质量目标与岗位执业标准相"融合"而构建的电算化会计专业人才培养模式.本文从我院制定并实施电算化会计示范专业教学改革方案的角度,提出了"三层融合式"构建的客观性、内涵、实现形式和条件等,力图对高等职业教育多元化模式的构建进行尝试.
"三層融閤式"是指以市場需求為導嚮,能力培養為本位,以綜閤能力、專項能力和基礎能力為"三層"能力結構,人纔培養的質量目標與崗位執業標準相"融閤"而構建的電算化會計專業人纔培養模式.本文從我院製定併實施電算化會計示範專業教學改革方案的角度,提齣瞭"三層融閤式"構建的客觀性、內涵、實現形式和條件等,力圖對高等職業教育多元化模式的構建進行嘗試.
"삼층융합식"시지이시장수구위도향,능력배양위본위,이종합능력、전항능력화기출능력위"삼층"능력결구,인재배양적질량목표여강위집업표준상"융합"이구건적전산화회계전업인재배양모식.본문종아원제정병실시전산화회계시범전업교학개혁방안적각도,제출료"삼층융합식"구건적객관성、내함、실현형식화조건등,력도대고등직업교육다원화모식적구건진행상시.
