哈尔滨体育学院学报
哈爾濱體育學院學報
합이빈체육학원학보
JOURNAL OF HARBIN PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
2005年
2期
58-59
,共2页
累积性评定%过程评价%最终评价
纍積性評定%過程評價%最終評價
루적성평정%과정평개%최종평개
累积性评定(summative evaluation)由过程评价(process evaluation)和最终评价(finally evaluation)构成,在我院的教学中利用过程评价和最终评价促使学生主动学习,提高学生的学习兴趣,提高学生对掌握知识的应用能力,加强师生间的互动,使教学目的与评价达到一致.
纍積性評定(summative evaluation)由過程評價(process evaluation)和最終評價(finally evaluation)構成,在我院的教學中利用過程評價和最終評價促使學生主動學習,提高學生的學習興趣,提高學生對掌握知識的應用能力,加彊師生間的互動,使教學目的與評價達到一緻.
루적성평정(summative evaluation)유과정평개(process evaluation)화최종평개(finally evaluation)구성,재아원적교학중이용과정평개화최종평개촉사학생주동학습,제고학생적학습흥취,제고학생대장악지식적응용능력,가강사생간적호동,사교학목적여평개체도일치.
