景德镇高专学报
景德鎮高專學報
경덕진고전학보
JOURNAL OF JINGDEZHEN COLLEGE
2011年
1期
123-125
,共3页
英语泛读%情感策略%图式理论
英語汎讀%情感策略%圖式理論
영어범독%정감책략%도식이론
英语泛读是英语专业学生的主要课程.目前的大学英语泛读课程教学只注重形式教育,忽视意义交流.英语泛读教学只停留在词、句的层面,而忽视语篇、语境的理解.本文试图结合英语泛读的教学实践分析激发英语阅读兴趣的情感策略和图式理论的认知策略,从而激发学生的英语阅读兴趣,扩大英语阅读范围,了解英语国家文化,真正提高学生结合语篇、语境理解的意义潜势.
英語汎讀是英語專業學生的主要課程.目前的大學英語汎讀課程教學隻註重形式教育,忽視意義交流.英語汎讀教學隻停留在詞、句的層麵,而忽視語篇、語境的理解.本文試圖結閤英語汎讀的教學實踐分析激髮英語閱讀興趣的情感策略和圖式理論的認知策略,從而激髮學生的英語閱讀興趣,擴大英語閱讀範圍,瞭解英語國傢文化,真正提高學生結閤語篇、語境理解的意義潛勢.
영어범독시영어전업학생적주요과정.목전적대학영어범독과정교학지주중형식교육,홀시의의교류.영어범독교학지정류재사、구적층면,이홀시어편、어경적리해.본문시도결합영어범독적교학실천분석격발영어열독흥취적정감책략화도식이론적인지책략,종이격발학생적영어열독흥취,확대영어열독범위,료해영어국가문화,진정제고학생결합어편、어경리해적의의잠세.
