中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2011年
30期
124-125,128
,共3页
电子档案袋%过程性评价%信息技术教学
電子檔案袋%過程性評價%信息技術教學
전자당안대%과정성평개%신식기술교학
电子档案袋作为一种重要的过程性评价方式,是利用计算机或网络记录学生的发展、成长过程,用于学生本人对学习过程的总结、反思及同伴、教师对档案袋内容进行的评价等,便于学生及时了解自己,教师获得反馈信息,从而改变学习方法、教学策略,是信息时代有着光明前景的一种评价方式.由于信息技术学科本身的特点和优势,可以极大地发挥电子档案袋的作用.首先介绍电子档案袋的相关内容,然后阐述电子档案袋在信息技术教学中的应用实践及在实践中遇到的问题.
電子檔案袋作為一種重要的過程性評價方式,是利用計算機或網絡記錄學生的髮展、成長過程,用于學生本人對學習過程的總結、反思及同伴、教師對檔案袋內容進行的評價等,便于學生及時瞭解自己,教師穫得反饋信息,從而改變學習方法、教學策略,是信息時代有著光明前景的一種評價方式.由于信息技術學科本身的特點和優勢,可以極大地髮揮電子檔案袋的作用.首先介紹電子檔案袋的相關內容,然後闡述電子檔案袋在信息技術教學中的應用實踐及在實踐中遇到的問題.
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