才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
14期
109-110
,共2页
行知思想%对口单招%电工技能训练%教学做合一%实效性
行知思想%對口單招%電工技能訓練%教學做閤一%實效性
행지사상%대구단초%전공기능훈련%교학주합일%실효성
“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是我国著名教育家陶行知先生毕生从事教育事业的真实写照.近年来,对口单招技能高考的“门票”作用日趋凸显,技能高考在对口单招高考中的地位举足轻重,然而,长期以来,技能训练和文化课复习在时间分配上固有的“矛盾”不易破解,如何运用“教学做合一”等行知思想,在实训教学中践行“行知思想”,确实提高对口单招电工技能训练的实效性.有着重要的现实意义.
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這是我國著名教育傢陶行知先生畢生從事教育事業的真實寫照.近年來,對口單招技能高攷的“門票”作用日趨凸顯,技能高攷在對口單招高攷中的地位舉足輕重,然而,長期以來,技能訓練和文化課複習在時間分配上固有的“矛盾”不易破解,如何運用“教學做閤一”等行知思想,在實訓教學中踐行“行知思想”,確實提高對口單招電工技能訓練的實效性.有著重要的現實意義.
“봉착일과심래,불대반근초거”,저시아국저명교육가도행지선생필생종사교육사업적진실사조.근년래,대구단초기능고고적“문표”작용일추철현,기능고고재대구단초고고중적지위거족경중,연이,장기이래,기능훈련화문화과복습재시간분배상고유적“모순”불역파해,여하운용“교학주합일”등행지사상,재실훈교학중천행“행지사상”,학실제고대구단초전공기능훈련적실효성.유착중요적현실의의.
