光明中医
光明中醫
광명중의
GUANG MING JOURNAL TRADITIONAL CHINESE MEDICINE
2012年
11期
2157-2161
,共5页
中医经典%继续教育%现状研究%中医学生%中医师
中醫經典%繼續教育%現狀研究%中醫學生%中醫師
중의경전%계속교육%현상연구%중의학생%중의사
目的 了解广东省高年级中医学生及临床中医师对继续学习中医经典重要性的认识及学习情况,寻求中医经典继续教育的发展方向.方法 以800名中医学生及180名中医师为样本,利用spss15.0统计分析.结果 97.7% 的学生和94.7% 的中医师认同继续学习中医经典的作用;仅4.2% 的学生和4% 的中医师认为继续学习中医经典的气氛很好;不同学院中医经典继续教学质量存在差异(P<0.05);64% 的学生和54.2% 中医师认为中医经典缺乏教育平台.结论 中医经典继续教育重要性的认可程度高,但中医教育系统目前存在与临床脱轨及缺乏平台等问题,需要完善教育体系并建立更多更可行的学习平台,促进中医经典继续教育.
目的 瞭解廣東省高年級中醫學生及臨床中醫師對繼續學習中醫經典重要性的認識及學習情況,尋求中醫經典繼續教育的髮展方嚮.方法 以800名中醫學生及180名中醫師為樣本,利用spss15.0統計分析.結果 97.7% 的學生和94.7% 的中醫師認同繼續學習中醫經典的作用;僅4.2% 的學生和4% 的中醫師認為繼續學習中醫經典的氣氛很好;不同學院中醫經典繼續教學質量存在差異(P<0.05);64% 的學生和54.2% 中醫師認為中醫經典缺乏教育平檯.結論 中醫經典繼續教育重要性的認可程度高,但中醫教育繫統目前存在與臨床脫軌及缺乏平檯等問題,需要完善教育體繫併建立更多更可行的學習平檯,促進中醫經典繼續教育.
목적 료해광동성고년급중의학생급림상중의사대계속학습중의경전중요성적인식급학습정황,심구중의경전계속교육적발전방향.방법 이800명중의학생급180명중의사위양본,이용spss15.0통계분석.결과 97.7% 적학생화94.7% 적중의사인동계속학습중의경전적작용;부4.2% 적학생화4% 적중의사인위계속학습중의경전적기분흔호;불동학원중의경전계속교학질량존재차이(P<0.05);64% 적학생화54.2% 중의사인위중의경전결핍교육평태.결론 중의경전계속교육중요성적인가정도고,단중의교육계통목전존재여림상탈궤급결핍평태등문제,수요완선교육체계병건립경다경가행적학습평태,촉진중의경전계속교육.
