昌吉学院学报
昌吉學院學報
창길학원학보
JOURNAL OF CHANGJI UNIVERSITY
2004年
4期
93-95
,共3页
以人为本%图书管理%诠释
以人為本%圖書管理%詮釋
이인위본%도서관리%전석
在解释、引用"以人为本"、"人本主义"哲学、管理学等科学涵义的基础上,结合图书馆相关环境的变迁,提出在四方面为读者服务,满足读者学习、科研要求,把图书馆建设成大学校园人人向往、争先恐后前往的学习乐园、科研乐园、益智乐园.图书管理者只有钻研业务,熟悉专业知识,成为行家里手,才能当好教学科研的后盾与助手.
在解釋、引用"以人為本"、"人本主義"哲學、管理學等科學涵義的基礎上,結閤圖書館相關環境的變遷,提齣在四方麵為讀者服務,滿足讀者學習、科研要求,把圖書館建設成大學校園人人嚮往、爭先恐後前往的學習樂園、科研樂園、益智樂園.圖書管理者隻有鑽研業務,熟悉專業知識,成為行傢裏手,纔能噹好教學科研的後盾與助手.
재해석、인용"이인위본"、"인본주의"철학、관이학등과학함의적기출상,결합도서관상관배경적변천,제출재사방면위독자복무,만족독자학습、과연요구,파도서관건설성대학교완인인향왕、쟁선공후전왕적학습악완、과연악완、익지악완.도서관리자지유찬연업무,숙실전업지식,성위행가리수,재능당호교학과연적후순여조수.
