中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2005年
5期
382-384
,共3页
贫困大学生%心理健康%调查分析%对策
貧睏大學生%心理健康%調查分析%對策
빈곤대학생%심리건강%조사분석%대책
目的了解贫困大学生的心理健康状况,有针对性地对贫困大学生开展心理健康教育工作.方法采用症状自评量表(SCL-90),对泸州医学院552名大学生进行调查.结果贫困生在SCL-90总症状指数和各因子分上均明显高于非贫困生和全国常模,尤其体现在强迫因子(2.26),人际关系因子(2.23),抑郁因子(2.43),焦虑因子(2.05)和偏执因子(2.06),表明贫困生的心理健康水平相对较差.结论高校应加强以关爱、支持、鼓励为主的心理健康教育体系.
目的瞭解貧睏大學生的心理健康狀況,有針對性地對貧睏大學生開展心理健康教育工作.方法採用癥狀自評量錶(SCL-90),對瀘州醫學院552名大學生進行調查.結果貧睏生在SCL-90總癥狀指數和各因子分上均明顯高于非貧睏生和全國常模,尤其體現在彊迫因子(2.26),人際關繫因子(2.23),抑鬱因子(2.43),焦慮因子(2.05)和偏執因子(2.06),錶明貧睏生的心理健康水平相對較差.結論高校應加彊以關愛、支持、鼓勵為主的心理健康教育體繫.
목적료해빈곤대학생적심리건강상황,유침대성지대빈곤대학생개전심리건강교육공작.방법채용증상자평량표(SCL-90),대로주의학원552명대학생진행조사.결과빈곤생재SCL-90총증상지수화각인자분상균명현고우비빈곤생화전국상모,우기체현재강박인자(2.26),인제관계인자(2.23),억욱인자(2.43),초필인자(2.05)화편집인자(2.06),표명빈곤생적심리건강수평상대교차.결론고교응가강이관애、지지、고려위주적심리건강교육체계.
