高等函授学报（哲学社会科学版）
高等函授學報（哲學社會科學版）
고등함수학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HIGHER CORRESPONDENCE EDUCATION(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)
2008年
4期
3-4
,共2页
古代汉语%本科课程%以教促学
古代漢語%本科課程%以教促學
고대한어%본과과정%이교촉학
古代汉语本科课程的教学中,采用"彰显课程效用"、"化难为易"、"授之以渔"诸法有利于激发、调动学生学习的积极性和主观能动性,有利于提高重难点内容的可接受性.这些有利因素必然能在一定程度上促进该课程的教学.
古代漢語本科課程的教學中,採用"彰顯課程效用"、"化難為易"、"授之以漁"諸法有利于激髮、調動學生學習的積極性和主觀能動性,有利于提高重難點內容的可接受性.這些有利因素必然能在一定程度上促進該課程的教學.
고대한어본과과정적교학중,채용"창현과정효용"、"화난위역"、"수지이어"제법유리우격발、조동학생학습적적겁성화주관능동성,유리우제고중난점내용적가접수성.저사유리인소필연능재일정정도상촉진해과정적교학.
