吉林体育学院学报
吉林體育學院學報
길림체육학원학보
JOURNAL OF JILIN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2008年
5期
108-110
,共3页
有效教学%教学行为%篮球教师
有效教學%教學行為%籃毬教師
유효교학%교학행위%람구교사
有效教学的理论尤其对教师教学行为的研究,对提升教师教学效果具有直接的参考价值.本文运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,选取辽宁和吉林两省共6所体育院系的篮球教师作为研究对象,以他们所教学生为主要调查对象,通过调查、分析教学行为的状况和有效性,揭示篮球教师教学行为中存在的问题,旨在优化教学行为,从而提高篮球课的教学质量和效果.
有效教學的理論尤其對教師教學行為的研究,對提升教師教學效果具有直接的參攷價值.本文運用問捲調查法、文獻資料法和數理統計法,選取遼寧和吉林兩省共6所體育院繫的籃毬教師作為研究對象,以他們所教學生為主要調查對象,通過調查、分析教學行為的狀況和有效性,揭示籃毬教師教學行為中存在的問題,旨在優化教學行為,從而提高籃毬課的教學質量和效果.
유효교학적이론우기대교사교학행위적연구,대제승교사교학효과구유직접적삼고개치.본문운용문권조사법、문헌자료법화수리통계법,선취료녕화길림량성공6소체육원계적람구교사작위연구대상,이타문소교학생위주요조사대상,통과조사、분석교학행위적상황화유효성,게시람구교사교학행위중존재적문제,지재우화교학행위,종이제고람구과적교학질량화효과.
