高等教育研究学报
高等教育研究學報
고등교육연구학보
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION RESEARCH
2011年
1期
101-103
,共3页
任职教育%教学模式%转型
任職教育%教學模式%轉型
임직교육%교학모식%전형
教学模式转型是教育转型的充要条件.必须着眼教学改革实践中的现实问题,借鉴建构主义学习理论等现代教育理论发展成果,更新任职教育人才观、知识观和教学观,把握教学模式的核心理念、结构要素、设计依据,加强教学模式改革的配套建设,以高质量的教学模式转型推进任职教育创新发展.
教學模式轉型是教育轉型的充要條件.必鬚著眼教學改革實踐中的現實問題,藉鑒建構主義學習理論等現代教育理論髮展成果,更新任職教育人纔觀、知識觀和教學觀,把握教學模式的覈心理唸、結構要素、設計依據,加彊教學模式改革的配套建設,以高質量的教學模式轉型推進任職教育創新髮展.
교학모식전형시교육전형적충요조건.필수착안교학개혁실천중적현실문제,차감건구주의학습이론등현대교육이론발전성과,경신임직교육인재관、지식관화교학관,파악교학모식적핵심이념、결구요소、설계의거,가강교학모식개혁적배투건설,이고질량적교학모식전형추진임직교육창신발전.
