学前教育研究
學前教育研究
학전교육연구
STUDIES IN PRESCHOOL EDUCATION
2011年
12期
10-12
,共3页
幼儿园空间%幼儿园环境%环境设计%环境布置
幼兒園空間%幼兒園環境%環境設計%環境佈置
유인완공간%유인완배경%배경설계%배경포치
空间环境是儿童精神成长的外在条件,经历了且正经历着不断的演变与发展.幼儿园空间设计诉求出现了从“面”到“体”的演变,从宇宙式到浪漫式的改变,力求满足幼儿的情感和思想需求；幼儿园空间建筑的功能不断丰富与完善,教学资源随数字信息技术的发展出现了从“蚂蚁屯粮式”向“蜜蜂酿蜜式”的转变；幼儿参与环境布置,不仅使环境发生变化,而且进一步激发了幼儿探索与挑战环境的兴趣.幼儿园空间环境的创设应使儿童能时时畅游在诗意的王国之中.
空間環境是兒童精神成長的外在條件,經歷瞭且正經歷著不斷的縯變與髮展.幼兒園空間設計訴求齣現瞭從“麵”到“體”的縯變,從宇宙式到浪漫式的改變,力求滿足幼兒的情感和思想需求；幼兒園空間建築的功能不斷豐富與完善,教學資源隨數字信息技術的髮展齣現瞭從“螞蟻屯糧式”嚮“蜜蜂釀蜜式”的轉變；幼兒參與環境佈置,不僅使環境髮生變化,而且進一步激髮瞭幼兒探索與挑戰環境的興趣.幼兒園空間環境的創設應使兒童能時時暢遊在詩意的王國之中.
공간배경시인동정신성장적외재조건,경력료차정경력착불단적연변여발전.유인완공간설계소구출현료종“면”도“체”적연변,종우주식도랑만식적개변,력구만족유인적정감화사상수구；유인완공간건축적공능불단봉부여완선,교학자원수수자신식기술적발전출현료종“마의둔량식”향“밀봉양밀식”적전변；유인삼여배경포치,불부사배경발생변화,이차진일보격발료유인탐색여도전배경적흥취.유인완공간배경적창설응사인동능시시창유재시의적왕국지중.
