CAJ | 학술논문

本研究采用问卷调查法和访谈,以138名高中英语教师为被试,考察了当前四川省高中英语教师科研活动的状况。结果表明：（1）教师们对教育科研的认同度较高,对从事与自己教育教学相关的研究持积极态度;（2）制约教师科研活动的主要因素是工作任务繁重,缺乏科研氛围,对科研方法掌握不够;（3）教师们有参与教育科研活动的积极性,但难以持之以恒,表现出较强的功利倾向;（4）教师们有较多的科研成果,但质量高的较少。鉴于研究发现,本文对如何进一步提高英语教师的科研能力提出了建议。
본연구채용문권조사법화방담,이138명고중영어교사위피시,고찰료당전사천성고중영어교사과연활동적상황。결과표명：（1）교사문대교육과연적인동도교고,대종사여자기교육교학상관적연구지적겁태도;（2）제약교사과연활동적주요인소시공작임무번중,결핍과연분위,대과연방법장악불구;（3）교사문유삼여교육과연활동적적겁성,단난이지지이항,표현출교강적공리경향;（4）교사문유교다적과연성과,단질량고적교소。감우연구발현,본문대여하진일보제고영어교사적과연능력제출료건의。