湖南师范大学教育科学学报
湖南師範大學教育科學學報
호남사범대학교육과학학보
JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY
2012年
2期
127-128
,共2页
自主开放式%光学实验教学%考核评价体系
自主開放式%光學實驗教學%攷覈評價體繫
자주개방식%광학실험교학%고핵평개체계
传统实验教学模式重在定理定律的验证,是一种程式化、被动性的教学模式,不能有效地调动学生的积极性和创新能力.自主开放式光学实验教学模式以一种灵活自主的、开放的教学方式开展实验教学.对自主开放式光学实验教学模式的优势特点、组织方式以及评价体系进行探讨,有助于为自主开放式光学实验教学的进一步开展提出可行的参考依据.
傳統實驗教學模式重在定理定律的驗證,是一種程式化、被動性的教學模式,不能有效地調動學生的積極性和創新能力.自主開放式光學實驗教學模式以一種靈活自主的、開放的教學方式開展實驗教學.對自主開放式光學實驗教學模式的優勢特點、組織方式以及評價體繫進行探討,有助于為自主開放式光學實驗教學的進一步開展提齣可行的參攷依據.
전통실험교학모식중재정리정률적험증,시일충정식화、피동성적교학모식,불능유효지조동학생적적겁성화창신능력.자주개방식광학실험교학모식이일충령활자주적、개방적교학방식개전실험교학.대자주개방식광학실험교학모식적우세특점、조직방식이급평개체계진행탐토,유조우위자주개방식광학실험교학적진일보개전제출가행적삼고의거.
