课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
2期
102-103
,共2页
新课程%教师%教师定位
新課程%教師%教師定位
신과정%교사%교사정위
新课程目标向教师提出了基础教育全面素质的要求.要求教师自身的教育理念,教师自身的素质都应该有所转变,来适应新课程的改革,教师在教学过程中,就要与以往有所不同,对以往的教育定位就要有所突破.
新課程目標嚮教師提齣瞭基礎教育全麵素質的要求.要求教師自身的教育理唸,教師自身的素質都應該有所轉變,來適應新課程的改革,教師在教學過程中,就要與以往有所不同,對以往的教育定位就要有所突破.
신과정목표향교사제출료기출교육전면소질적요구.요구교사자신적교육이념,교사자신적소질도응해유소전변,래괄응신과정적개혁,교사재교학과정중,취요여이왕유소불동,대이왕적교육정위취요유소돌파.
