CAJ | 학술논문

随着1999年高校扩招以来,各高校学生人数急剧增加,同时,医学模式也由传统的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,人们对自己的身体健康状况日益关注.因此,在新的医疗和高等教育体制下,传统临床实践教学模式和教学质量面临着巨大冲击.医学是实践性和应用性很强的学科,实验教学是高等医学教育中的重要组成部分,它不仅是对理论教学的补充.更是培养学生动手实践、综合分析问题、解决问题能力的重要教学环节,是培养学生的科研思维和创新精神的重要手段,具有其他教学环节不可替代的作用.然而,医学院校在教学过程中还存在一些问题,文章通过分析新形势下医学院校教学的现状,初步探讨医学院校教学改革的应对策略,以达到提高教学质量的目的.
수착1999년고교확초이래,각고교학생인수급극증가,동시,의학모식야유전통적생물의학모식향생물-심리-사회의학모식전변,인문대자기적신체건강상황일익관주.인차,재신적의료화고등교육체제하,전통림상실천교학모식화교학질량면림착거대충격.의학시실천성화응용성흔강적학과,실험교학시고등의학교육중적중요조성부분,타불부시대이론교학적보충.경시배양학생동수실천、종합분석문제、해결문제능력적중요교학배절,시배양학생적과연사유화창신정신적중요수단,구유기타교학배절불가체대적작용.연이,의학원교재교학과정중환존재일사문제,문장통과분석신형세하의학원교교학적현상,초보탐토의학원교교학개혁적응대책략,이체도제고교학질량적목적.