江苏预防医学
江囌預防醫學
강소예방의학
JIANGSU JOURNAL OF PREVENTIVE MEDICINE
2003年
4期
1-3
,共3页
冯一星%杨建文%董美华%张敬平%孔庆兰
馮一星%楊建文%董美華%張敬平%孔慶蘭
풍일성%양건문%동미화%장경평%공경란
学生%不良情绪%心理调节%健康教育
學生%不良情緒%心理調節%健康教育
학생%불량정서%심리조절%건강교육
目的:掌握大中小学生不良情绪发生及其心理调节处理方法,为制定学校心理健康教育保健策略提供依据.方法:采用整群分层随机抽样方法,对全省5个市80所大中小学校10 580名学生进行问卷调查.结果:大中小学生不良情绪发生率达88.2%,但较严重的不良情绪发生率农村学生和小学生最高;约70%～90%的学生应对烦恼、焦虑、忧郁不良情绪的主要方法为看电影电视,听音乐唱歌,体力劳动或体育活动;超过60.0%的学生在发生不良情绪时不能够寻求医生帮助和不知道如何处理.结论:大中小学生存在不同程度的不良情绪,大多数学生不能主动寻找处理方法.提示应加强学校心理健康教育和学生心理保健指导.
目的:掌握大中小學生不良情緒髮生及其心理調節處理方法,為製定學校心理健康教育保健策略提供依據.方法:採用整群分層隨機抽樣方法,對全省5箇市80所大中小學校10 580名學生進行問捲調查.結果:大中小學生不良情緒髮生率達88.2%,但較嚴重的不良情緒髮生率農村學生和小學生最高;約70%～90%的學生應對煩惱、焦慮、憂鬱不良情緒的主要方法為看電影電視,聽音樂唱歌,體力勞動或體育活動;超過60.0%的學生在髮生不良情緒時不能夠尋求醫生幫助和不知道如何處理.結論:大中小學生存在不同程度的不良情緒,大多數學生不能主動尋找處理方法.提示應加彊學校心理健康教育和學生心理保健指導.
목적:장악대중소학생불량정서발생급기심리조절처리방법,위제정학교심리건강교육보건책략제공의거.방법:채용정군분층수궤추양방법,대전성5개시80소대중소학교10 580명학생진행문권조사.결과:대중소학생불량정서발생솔체88.2%,단교엄중적불량정서발생솔농촌학생화소학생최고;약70%～90%적학생응대번뇌、초필、우욱불량정서적주요방법위간전영전시,은음악창가,체력노동혹체육활동;초과60.0%적학생재발생불량정서시불능구심구의생방조화불지도여하처리.결론:대중소학생존재불동정도적불량정서,대다수학생불능주동심조처리방법.제시응가강학교심리건강교육화학생심리보건지도.
