北京建筑工程学院学报
北京建築工程學院學報
북경건축공정학원학보
JOURNAL OF BEIJING INSTITUTE OF CIVIL ENGINEERING AND ARCHITECTURE
2006年
2期
78-80
,共3页
语言习得%认知心理%双模式系统
語言習得%認知心理%雙模式繫統
어언습득%인지심리%쌍모식계통
语言习得认知心理的双模式系统(以规则为基础的系统和以范例为基础的系统)并存于人脑中,作为人对语言分析和形成的基础.一方面,压缩的储存和生成规则进行运作,计算出正确的语句;另一方面,记忆系统和语块进行运作.运用双模式系统理论进行外语教学实践,既要发挥以规则为基础的系统的优势,也要关注以记忆和语块进行运作的范例为基础的系统,从而弥补外语教学环境的缺陷.
語言習得認知心理的雙模式繫統(以規則為基礎的繫統和以範例為基礎的繫統)併存于人腦中,作為人對語言分析和形成的基礎.一方麵,壓縮的儲存和生成規則進行運作,計算齣正確的語句;另一方麵,記憶繫統和語塊進行運作.運用雙模式繫統理論進行外語教學實踐,既要髮揮以規則為基礎的繫統的優勢,也要關註以記憶和語塊進行運作的範例為基礎的繫統,從而瀰補外語教學環境的缺陷.
어언습득인지심리적쌍모식계통(이규칙위기출적계통화이범례위기출적계통)병존우인뇌중,작위인대어언분석화형성적기출.일방면,압축적저존화생성규칙진행운작,계산출정학적어구;령일방면,기억계통화어괴진행운작.운용쌍모식계통이론진행외어교학실천,기요발휘이규칙위기출적계통적우세,야요관주이기억화어괴진행운작적범례위기출적계통,종이미보외어교학배경적결함.
