CAJ | 학술논문

目的评价在消化内科理论授课中采用理论授课与例证分析相结合的教学效果.方法在肝硬化理论授课中采用课前自学,课上播放典型病例DV,教师讲授难点,引导提问,学生讨论发言,教师总结,最后测验并进行问卷调查.结果测验完全正确率78.1%,基本正确率21.9%;认为此教学方式比以往授课方式好占80%;授课内容比以往更容易理解占76.6%;与教师交流机会比以往多占50%;同学之间交流机会比以往多占56.7%;课堂气氛比以往活跃占73.3%.结论 "在内科理论授课中采用例证分析"的授课方式既符合现代教育观念,又符合医学生的知识基础和心理特征,同时为实现传授知识和发展能力的辩证统一创造了更好的途径.
목적평개재소화내과이론수과중채용이론수과여예증분석상결합적교학효과.방법재간경화이론수과중채용과전자학,과상파방전형병례DV,교사강수난점,인도제문,학생토론발언,교사총결,최후측험병진행문권조사.결과측험완전정학솔78.1%,기본정학솔21.9%;인위차교학방식비이왕수과방식호점80%;수과내용비이왕경용역리해점76.6%;여교사교류궤회비이왕다점50%;동학지간교류궤회비이왕다점56.7%;과당기분비이왕활약점73.3%.결론 "재내과이론수과중채용예증분석"적수과방식기부합현대교육관념,우부합의학생적지식기출화심리특정,동시위실현전수지식화발전능력적변증통일창조료경호적도경.