青岛大学师范学院学报
青島大學師範學院學報
청도대학사범학원학보
JOURNAL OF TEACHERS COLLEGE QINGDAO UNIVERSITY
2011年
2期
57-64
,共8页
幼儿教师%自我和谐%领悟社会支持%教学效能感
幼兒教師%自我和諧%領悟社會支持%教學效能感
유인교사%자아화해%령오사회지지%교학효능감
为探究相关因素对幼儿教师教学效能感的影响,采用自我和谐量表、领悟社会支持量表、教师教学效能感量表对湛江市135名幼儿教师进行调查。结果发现:1.教学效能感在婚姻状况和职称上达到了显著性差异;2.教学效能感总分随学历水平和职称的提高而提高;3.自我和谐、领悟社会支持、教学效能感之间具有极显著相关;4.自我和谐和领悟社会支持对教学效能感的发展有极其显著的预测作用。
為探究相關因素對幼兒教師教學效能感的影響,採用自我和諧量錶、領悟社會支持量錶、教師教學效能感量錶對湛江市135名幼兒教師進行調查。結果髮現:1.教學效能感在婚姻狀況和職稱上達到瞭顯著性差異;2.教學效能感總分隨學歷水平和職稱的提高而提高;3.自我和諧、領悟社會支持、教學效能感之間具有極顯著相關;4.自我和諧和領悟社會支持對教學效能感的髮展有極其顯著的預測作用。
위탐구상관인소대유인교사교학효능감적영향,채용자아화해량표、령오사회지지량표、교사교학효능감량표대담강시135명유인교사진행조사。결과발현:1.교학효능감재혼인상황화직칭상체도료현저성차이;2.교학효능감총분수학력수평화직칭적제고이제고;3.자아화해、령오사회지지、교학효능감지간구유겁현저상관;4.자아화해화령오사회지지대교학효능감적발전유겁기현저적예측작용。