高等教育研究学报
高等教育研究學報
고등교육연구학보
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION RESEARCH
2011年
3期
61-63
,共3页
朱承%刘聆%王新峰%黄金才%刘忠
硃承%劉聆%王新峰%黃金纔%劉忠
주승%류령%왕신봉%황금재%류충
教学%研究生%研讨
教學%研究生%研討
교학%연구생%연토
针对理工科研究生教学的特点,提出了研讨式课程改进型“五步”教学方法,弱化了学生的资料搜集过程与分组讨论,强化了教师对研讨内容的把握与过程的控制,并增加了动手实验环节,与研讨内容相对应.从课前的阅读,到课堂上的讲解和研讨,到课后的动手实验,三个阶段相互配合,促使学生深入思考和理解,从而达到研讨式课程的教学目的.
針對理工科研究生教學的特點,提齣瞭研討式課程改進型“五步”教學方法,弱化瞭學生的資料搜集過程與分組討論,彊化瞭教師對研討內容的把握與過程的控製,併增加瞭動手實驗環節,與研討內容相對應.從課前的閱讀,到課堂上的講解和研討,到課後的動手實驗,三箇階段相互配閤,促使學生深入思攷和理解,從而達到研討式課程的教學目的.
침대리공과연구생교학적특점,제출료연토식과정개진형“오보”교학방법,약화료학생적자료수집과정여분조토론,강화료교사대연토내용적파악여과정적공제,병증가료동수실험배절,여연토내용상대응.종과전적열독,도과당상적강해화연토,도과후적동수실험,삼개계단상호배합,촉사학생심입사고화리해,종이체도연토식과정적교학목적.
