CAJ | 학술논문

随着新一轮教学改革的深入开展，广大英语教师在对教学策略、教学理念有了深入的研究的基础上，对学生英语学习过程中的焦虑心理的研究，也随之深入开展。学生在英语学习过程中所表现出来的焦虑心理，尽管不是个新话题，但在新的教学改革背景下，显出了一些新的特征。对之加以研究，某种程度上显得更加突出和必要。学生学习英语过程中焦虑心理的表现形式、如何消除或减轻学生焦虑心理的策略运用，以期达到提高英语教学效果，是本文探讨的主要话题，同时也是摆在每一位英语教师面前的新课题。
수착신일륜교학개혁적심입개전，엄대영어교사재대교학책략、교학이념유료심입적연구적기출상，대학생영어학습과정중적초필심리적연구，야수지심입개전。학생재영어학습과정중소표현출래적초필심리，진관불시개신화제，단재신적교학개혁배경하，현출료일사신적특정。대지가이연구，모충정도상현득경가돌출화필요。학생학습영어과정중초필심리적표현형식、여하소제혹감경학생초필심리적책략운용，이기체도제고영어교학효과，시본문탐토적주요화제，동시야시파재매일위영어교사면전적신과제。