世界华商经济年鉴·高校教育研究
世界華商經濟年鑒·高校教育研究
세계화상경제년감·고교교육연구
WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK·GAOXIAO JIAOYU YANJIU
2009年
9期
44-44,46
,共2页
高职%电子信息工程%专业英语%教学方法
高職%電子信息工程%專業英語%教學方法
고직%전자신식공정%전업영어%교학방법
在高职电子信息工程专业英语的课堂教学中,教师不愿意教,学生不愿意学的现象屡见不鲜.本文针对该问题,首先分析了它的原因,再结合自身专业英语学习的感受和经历以及多年的教学实最经验,探讨了10种具有实用性的教学方法,并在某一高职班进行实践,最后由学生对教学满意度(0-5分)进行打分及提出意见和建议,41位同学的平均分为4.6537,评分结果表明,这些教学方法深受学生的认可及喜爱,教学满意度相当高.
在高職電子信息工程專業英語的課堂教學中,教師不願意教,學生不願意學的現象屢見不鮮.本文針對該問題,首先分析瞭它的原因,再結閤自身專業英語學習的感受和經歷以及多年的教學實最經驗,探討瞭10種具有實用性的教學方法,併在某一高職班進行實踐,最後由學生對教學滿意度(0-5分)進行打分及提齣意見和建議,41位同學的平均分為4.6537,評分結果錶明,這些教學方法深受學生的認可及喜愛,教學滿意度相噹高.
재고직전자신식공정전업영어적과당교학중,교사불원의교,학생불원의학적현상루견불선.본문침대해문제,수선분석료타적원인,재결합자신전업영어학습적감수화경력이급다년적교학실최경험,탐토료10충구유실용성적교학방법,병재모일고직반진행실천,최후유학생대교학만의도(0-5분)진행타분급제출의견화건의,41위동학적평균분위4.6537,평분결과표명,저사교학방법심수학생적인가급희애,교학만의도상당고.
