职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2010年
2期
42-44
,共3页
职业岗位能力%项目驱动教学法%局域网
職業崗位能力%項目驅動教學法%跼域網
직업강위능력%항목구동교학법%국역망
在<组建和维护局域网>教学改革过程中,基于职业岗位能力培养,选取单机上网、组建对等网、组建交换式局域网、组建C/S局域网、组建无线局域网等真实项目为教学内容.每个项目下遵循从认知到实践的规律,按照网络组建过程划分用网、组网、护网三个任务,每个任务划分为若干个任务.在教学过程中,按照项目展示、作业布置、示范操作、训练、点评、任务拓展、考核、总结的顺序循环进行.
在<組建和維護跼域網>教學改革過程中,基于職業崗位能力培養,選取單機上網、組建對等網、組建交換式跼域網、組建C/S跼域網、組建無線跼域網等真實項目為教學內容.每箇項目下遵循從認知到實踐的規律,按照網絡組建過程劃分用網、組網、護網三箇任務,每箇任務劃分為若榦箇任務.在教學過程中,按照項目展示、作業佈置、示範操作、訓練、點評、任務拓展、攷覈、總結的順序循環進行.
재<조건화유호국역망>교학개혁과정중,기우직업강위능력배양,선취단궤상망、조건대등망、조건교환식국역망、조건C/S국역망、조건무선국역망등진실항목위교학내용.매개항목하준순종인지도실천적규률,안조망락조건과정화분용망、조망、호망삼개임무,매개임무화분위약간개임무.재교학과정중,안조항목전시、작업포치、시범조작、훈련、점평、임무탁전、고핵、총결적순서순배진행.
