广西社会科学
廣西社會科學
엄서사회과학
GUANGXI SOCIAL SCIENCES
2012年
6期
39-42
,共4页
中等职业教育%管理体制%历史沿革%改革思考
中等職業教育%管理體製%歷史沿革%改革思攷
중등직업교육%관리체제%역사연혁%개혁사고
广西中等职业教育管理体制以1950年、1978年、2005年为分水岭,先后历经兴起与探索、革新与挫折、恢复与发展、深化与完善四个阶段,不同时期特点不一.未来一段时期,广西中等职业教育管理体制改革应以转变思想观念、实现科学发展为主线,坚持政府主导、行业指导、社会参与的原则,注重营造制度环境,依靠制度创新促进职业教育与经济社会发展形成良性互动.
廣西中等職業教育管理體製以1950年、1978年、2005年為分水嶺,先後歷經興起與探索、革新與挫摺、恢複與髮展、深化與完善四箇階段,不同時期特點不一.未來一段時期,廣西中等職業教育管理體製改革應以轉變思想觀唸、實現科學髮展為主線,堅持政府主導、行業指導、社會參與的原則,註重營造製度環境,依靠製度創新促進職業教育與經濟社會髮展形成良性互動.
엄서중등직업교육관리체제이1950년、1978년、2005년위분수령,선후력경흥기여탐색、혁신여좌절、회복여발전、심화여완선사개계단,불동시기특점불일.미래일단시기,엄서중등직업교육관리체제개혁응이전변사상관념、실현과학발전위주선,견지정부주도、행업지도、사회삼여적원칙,주중영조제도배경,의고제도창신촉진직업교육여경제사회발전형성량성호동.
