运城学院学报
運城學院學報
운성학원학보
JOURNAL OF YUNCHENG UNIVERSITY
2009年
5期
104-105
,共2页
多媒体教学%传统教学%比较
多媒體教學%傳統教學%比較
다매체교학%전통교학%비교
2008年9月至2009年7月,我们调研了各类课程66节,其中运用传统教学手段的有34节课,运用多媒体教学的有32节课.结果表明:两种教学手段在导课形式、教师讲授情况、学生听课情况和结课方式上各有特点.教学中,要扬长避短,充分发挥传统教学和多媒体教学手段的优势.
2008年9月至2009年7月,我們調研瞭各類課程66節,其中運用傳統教學手段的有34節課,運用多媒體教學的有32節課.結果錶明:兩種教學手段在導課形式、教師講授情況、學生聽課情況和結課方式上各有特點.教學中,要颺長避短,充分髮揮傳統教學和多媒體教學手段的優勢.
2008년9월지2009년7월,아문조연료각류과정66절,기중운용전통교학수단적유34절과,운용다매체교학적유32절과.결과표명:량충교학수단재도과형식、교사강수정황、학생은과정황화결과방식상각유특점.교학중,요양장피단,충분발휘전통교학화다매체교학수단적우세.
