天中学刊
天中學刊
천중학간
JOURNAL OF TIANZHONG
2010年
1期
133-135
,共3页
社会建构主义理论%英语写作%课堂教学模式
社會建構主義理論%英語寫作%課堂教學模式
사회건구주의이론%영어사작%과당교학모식
以社会建构主义理论为指导的英语写作教学模式强调学习者的中心和主体地位、教师的中介作用、学习中的社会互动活动以及教师、学生、任务和环境的动态系统关系,从而最大可能地提高学生在教学中的参与性,提高英语写作课堂的趣味性和实效性,有效避免传统英语写作教学的弊端.
以社會建構主義理論為指導的英語寫作教學模式彊調學習者的中心和主體地位、教師的中介作用、學習中的社會互動活動以及教師、學生、任務和環境的動態繫統關繫,從而最大可能地提高學生在教學中的參與性,提高英語寫作課堂的趣味性和實效性,有效避免傳統英語寫作教學的弊耑.
이사회건구주의이론위지도적영어사작교학모식강조학습자적중심화주체지위、교사적중개작용、학습중적사회호동활동이급교사、학생、임무화배경적동태계통관계,종이최대가능지제고학생재교학중적삼여성,제고영어사작과당적취미성화실효성,유효피면전통영어사작교학적폐단.
