2015년 也谈互助学习与“真学课堂”--苏教版一年级下册《这儿真好》教后反思 也談互助學習與“真學課堂”--囌教版一年級下冊《這兒真好》教後反思 야담호조학습여“진학과당”--소교판일년급하책《저인진호》교후반사

2015년 把握有利时机 引导有效合作——略论小语低阶段小组合作学习的几种情境 把握有利時機 引導有效閤作——略論小語低階段小組閤作學習的幾種情境 파악유리시궤 인도유효합작——약론소어저계단소조합작학습적궤충정경

2013년 营造生态课堂 促进自主学习 營造生態課堂 促進自主學習 영조생태과당 촉진자주학습

2010년 《蘑菇该奖给谁》教学案例 《蘑菇該獎給誰》教學案例 《마고해장급수》교학안례

2010년 共建共享成果显著苏州奠定和谐企业运营氛围 共建共享成果顯著囌州奠定和諧企業運營氛圍 공건공향성과현저소주전정화해기업운영분위

2010년 老年人股骨粗隆间骨折围手术期的护理体会 老年人股骨粗隆間骨摺圍手術期的護理體會 노년인고골조륭간골절위수술기적호리체회

2009년 苏州三山岛"四线合一"湖底光览服务共建共享 囌州三山島"四線閤一"湖底光覽服務共建共享 소주삼산도"사선합일"호저광람복무공건공향

2003년 充分准备从容面试 充分準備從容麵試 충분준비종용면시

2001년 浅谈广西油茶低产林改造 淺談廣西油茶低產林改造 천담엄서유다저산림개조