计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2010年
16期
39-43
,共5页
何高奇%张启兵%李建华%郭卫斌%李冬冬
何高奇%張啟兵%李建華%郭衛斌%李鼕鼕
하고기%장계병%리건화%곽위빈%리동동
交叉课程%全面教学观%情景创设%效果评估
交扠課程%全麵教學觀%情景創設%效果評估
교차과정%전면교학관%정경창설%효과평고
软件知识产权管理的教学能满足社会对多方位复合型人才的需求.分析该课程的多学科交叉特点和教学现状,确定教学目标和策略,提出以现代教学理论为基础,在课程的教学实践中,通过设立清晰教学目标、形成全面教学观、鼓励深层学习法、创设模拟学习环境、组织案例教学和重视学习效果评估等手段,达到培养"厚基础、宽口径、重实践"的交叉人才的目标.
軟件知識產權管理的教學能滿足社會對多方位複閤型人纔的需求.分析該課程的多學科交扠特點和教學現狀,確定教學目標和策略,提齣以現代教學理論為基礎,在課程的教學實踐中,通過設立清晰教學目標、形成全麵教學觀、鼓勵深層學習法、創設模擬學習環境、組織案例教學和重視學習效果評估等手段,達到培養"厚基礎、寬口徑、重實踐"的交扠人纔的目標.
연건지식산권관리적교학능만족사회대다방위복합형인재적수구.분석해과정적다학과교차특점화교학현상,학정교학목표화책략,제출이현대교학이론위기출,재과정적교학실천중,통과설립청석교학목표、형성전면교학관、고려심층학습법、창설모의학습배경、조직안례교학화중시학습효과평고등수단,체도배양"후기출、관구경、중실천"적교차인재적목표.
