新课程（中学版）
新課程（中學版）
신과정（중학판）
XINKECHENG
2010年
11期
288
,共1页
非智力因素%生物新课程标准理念%探究性学习
非智力因素%生物新課程標準理唸%探究性學習
비지력인소%생물신과정표준이념%탐구성학습
随着世界课改的浪潮,我国开始了新一轮的基础教育课程改革,根据生物新课程改革的基本理念、目标、内容、评价的变化和生物科学的地位、性质,为提高大众的生物科学素养,实现个体、自然、社会的和谐发展,必须以学习动机的激发、学习兴趣的培养和维持以及师生情感的发展等非智力因素为出发点,才能更好地加强生物教学,培养学生的创新精神和科学素养,促进学生素质的全面提高.
隨著世界課改的浪潮,我國開始瞭新一輪的基礎教育課程改革,根據生物新課程改革的基本理唸、目標、內容、評價的變化和生物科學的地位、性質,為提高大衆的生物科學素養,實現箇體、自然、社會的和諧髮展,必鬚以學習動機的激髮、學習興趣的培養和維持以及師生情感的髮展等非智力因素為齣髮點,纔能更好地加彊生物教學,培養學生的創新精神和科學素養,促進學生素質的全麵提高.
수착세계과개적랑조,아국개시료신일륜적기출교육과정개혁,근거생물신과정개혁적기본이념、목표、내용、평개적변화화생물과학적지위、성질,위제고대음적생물과학소양,실현개체、자연、사회적화해발전,필수이학습동궤적격발、학습흥취적배양화유지이급사생정감적발전등비지력인소위출발점,재능경호지가강생물교학,배양학생적창신정신화과학소양,촉진학생소질적전면제고.
