考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
85期
7-8
,共2页
陈晓峰%王德兴%谢霞冰
陳曉峰%王德興%謝霞冰
진효봉%왕덕흥%사하빙
信息系统分析与设计课程%团队考核%表格量规%课堂品质
信息繫統分析與設計課程%糰隊攷覈%錶格量規%課堂品質
신식계통분석여설계과정%단대고핵%표격량규%과당품질
对课程的考核既要体现课程的基本特征，又要根据课程学习的多元标准，尊重学生的独立性和创造性．只有采取多样化的考核方式，才能更好地反映学生的学习情况。作者结合信息系统分析与设计的教学实践，探讨如何利用团队考核方式在课程考核中突出学生的主体地位，培养学生的学习兴趣和促进其能力的培养这一问题。
對課程的攷覈既要體現課程的基本特徵，又要根據課程學習的多元標準，尊重學生的獨立性和創造性．隻有採取多樣化的攷覈方式，纔能更好地反映學生的學習情況。作者結閤信息繫統分析與設計的教學實踐，探討如何利用糰隊攷覈方式在課程攷覈中突齣學生的主體地位，培養學生的學習興趣和促進其能力的培養這一問題。
대과정적고핵기요체현과정적기본특정，우요근거과정학습적다원표준，존중학생적독립성화창조성．지유채취다양화적고핵방식，재능경호지반영학생적학습정황。작자결합신식계통분석여설계적교학실천，탐토여하이용단대고핵방식재과정고핵중돌출학생적주체지위，배양학생적학습흥취화촉진기능력적배양저일문제。
