中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2008年
17期
11-12,14
,共3页
低学历教师%多元发展%成长分析%叙事研究
低學歷教師%多元髮展%成長分析%敘事研究
저학력교사%다원발전%성장분석%서사연구
本文运用叙事研究的方法,展示了一位中专学历的教师从事职业教育后成长的经历.他能成为一名优秀的并为学校做出突出贡献的中层领导,其间有自身精神品质、人生观、价值观的内在因素,也有外在机遇、环境条件的重要影响.本研究试图通过折射一个低学历教师的心态和该系列教师内外因素相互作用的原理,阐明低学历教师的多元发展,以期给中等职业教育教师的培养留下一点启示.
本文運用敘事研究的方法,展示瞭一位中專學歷的教師從事職業教育後成長的經歷.他能成為一名優秀的併為學校做齣突齣貢獻的中層領導,其間有自身精神品質、人生觀、價值觀的內在因素,也有外在機遇、環境條件的重要影響.本研究試圖通過摺射一箇低學歷教師的心態和該繫列教師內外因素相互作用的原理,闡明低學歷教師的多元髮展,以期給中等職業教育教師的培養留下一點啟示.
본문운용서사연구적방법,전시료일위중전학력적교사종사직업교육후성장적경력.타능성위일명우수적병위학교주출돌출공헌적중층령도,기간유자신정신품질、인생관、개치관적내재인소,야유외재궤우、배경조건적중요영향.본연구시도통과절사일개저학력교사적심태화해계렬교사내외인소상호작용적원리,천명저학력교사적다원발전,이기급중등직업교육교사적배양류하일점계시.
