中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2008年
18期
118
,共1页
合作学习%政治教学
閤作學習%政治教學
합작학습%정치교학
初中政治课教学一直是教师先写出教案,教师更多地关注怎样设计教学过程,怎样突出重难点,怎样板书设计,然后头头是道地讲给学生听,很大程度上忽视了学生的学习过程,最后将所有问题找出答案,学生则是记笔记,背答案.每节课下来教师累得满头大汗、口干舌燥,学生听得疲惫不堪.
初中政治課教學一直是教師先寫齣教案,教師更多地關註怎樣設計教學過程,怎樣突齣重難點,怎樣闆書設計,然後頭頭是道地講給學生聽,很大程度上忽視瞭學生的學習過程,最後將所有問題找齣答案,學生則是記筆記,揹答案.每節課下來教師纍得滿頭大汗、口榦舌燥,學生聽得疲憊不堪.
초중정치과교학일직시교사선사출교안,교사경다지관주즘양설계교학과정,즘양돌출중난점,즘양판서설계,연후두두시도지강급학생은,흔대정도상홀시료학생적학습과정,최후장소유문제조출답안,학생칙시기필기,배답안.매절과하래교사루득만두대한、구간설조,학생은득피비불감.
