运城学院学报
運城學院學報
운성학원학보
JOURNAL OF YUNCHENG UNIVERSITY
2010年
5期
1-3
,共3页
数学分析%自主学习%教学模式%小组合作学习
數學分析%自主學習%教學模式%小組閤作學習
수학분석%자주학습%교학모식%소조합작학습
小组合作学习作为课堂教学的常规组织形式在提高学习效果方面是非常有效的,是新课改倡导的一种重要的学习方式和教学策略.阐述了目前小组合作学习的基本做法和理论依据,讨论了数学分析课程教学中小组合作学习的教学模式,并给出几个教学案例,说明了小组合作学习教学模式的可行性.
小組閤作學習作為課堂教學的常規組織形式在提高學習效果方麵是非常有效的,是新課改倡導的一種重要的學習方式和教學策略.闡述瞭目前小組閤作學習的基本做法和理論依據,討論瞭數學分析課程教學中小組閤作學習的教學模式,併給齣幾箇教學案例,說明瞭小組閤作學習教學模式的可行性.
소조합작학습작위과당교학적상규조직형식재제고학습효과방면시비상유효적,시신과개창도적일충중요적학습방식화교학책략.천술료목전소조합작학습적기본주법화이론의거,토론료수학분석과정교학중소조합작학습적교학모식,병급출궤개교학안례,설명료소조합작학습교학모식적가행성.
