教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2009年
6期
142-143
,共2页
美国的核心价值观教育%途径%启示
美國的覈心價值觀教育%途徑%啟示
미국적핵심개치관교육%도경%계시
美国学校核心价值观教育具有课程教授、情境熏粢、课外活动、学校与家庭及社区协作等多种途径.美国核心价值观教育的做法对我国社会主义核心价值观教育具有如下的启示:执政党和政府必须具有进行核心价值观教育的高度的自觉并进行周密的谋划;要形成合力,多部门联动;要重视隐性教育资源的运用;要引导青少年投入社会实践,感受社会教化;要加强社会主义核心价值的观研究和理论建设,提高教育工作的科学性和实效性.
美國學校覈心價值觀教育具有課程教授、情境熏粢、課外活動、學校與傢庭及社區協作等多種途徑.美國覈心價值觀教育的做法對我國社會主義覈心價值觀教育具有如下的啟示:執政黨和政府必鬚具有進行覈心價值觀教育的高度的自覺併進行週密的謀劃;要形成閤力,多部門聯動;要重視隱性教育資源的運用;要引導青少年投入社會實踐,感受社會教化;要加彊社會主義覈心價值的觀研究和理論建設,提高教育工作的科學性和實效性.
미국학교핵심개치관교육구유과정교수、정경훈자、과외활동、학교여가정급사구협작등다충도경.미국핵심개치관교육적주법대아국사회주의핵심개치관교육구유여하적계시:집정당화정부필수구유진행핵심개치관교육적고도적자각병진행주밀적모화;요형성합력,다부문련동;요중시은성교육자원적운용;요인도청소년투입사회실천,감수사회교화;요가강사회주의핵심개치적관연구화이론건설,제고교육공작적과학성화실효성.
