长春大学学报（自然科学版）
長春大學學報（自然科學版）
장춘대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY
2010年
1期
81-82,88
,共3页
特殊美术教育%聋人%手语教学
特殊美術教育%聾人%手語教學
특수미술교육%롱인%수어교학
在特殊美术教育中,手语教学是聋人教育中的主要语言教学方法.教育工作者应当明确手语教学能为聋人创造无障碍交流环境,为聋人更准确、更具体地理解专业知识,为聋人回归主流社会而服务的思想.应当在特殊美术教育中,确立手语教学的主体地位.
在特殊美術教育中,手語教學是聾人教育中的主要語言教學方法.教育工作者應噹明確手語教學能為聾人創造無障礙交流環境,為聾人更準確、更具體地理解專業知識,為聾人迴歸主流社會而服務的思想.應噹在特殊美術教育中,確立手語教學的主體地位.
재특수미술교육중,수어교학시롱인교육중적주요어언교학방법.교육공작자응당명학수어교학능위롱인창조무장애교류배경,위롱인경준학、경구체지리해전업지식,위롱인회귀주류사회이복무적사상.응당재특수미술교육중,학립수어교학적주체지위.
