活力
活力
활력
HUOLI
2009年
19期
83
,共1页
主体%参与%引导
主體%參與%引導
주체%삼여%인도
针对大学生目前存在的心理问题以及高校心理健康课教学过程中存在的弊端,提出教师要实现自我的角色转换,打破传统教学模式,建立以学生为中心的参与型课堂教学模式,让学生在实践与参与中建立健全自己的人格和价值观.
針對大學生目前存在的心理問題以及高校心理健康課教學過程中存在的弊耑,提齣教師要實現自我的角色轉換,打破傳統教學模式,建立以學生為中心的參與型課堂教學模式,讓學生在實踐與參與中建立健全自己的人格和價值觀.
침대대학생목전존재적심리문제이급고교심리건강과교학과정중존재적폐단,제출교사요실현자아적각색전환,타파전통교학모식,건립이학생위중심적삼여형과당교학모식,양학생재실천여삼여중건립건전자기적인격화개치관.
