中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2005年
7期
47-48
,共2页
研究性学习%课堂教学%整合
研究性學習%課堂教學%整閤
연구성학습%과당교학%정합
学科课堂教学是研究性学习的基础,研究性学习的开展能够有效促进学科教学质量的提高.然而,研究性学习开展中存在着不少问题,把研究性学习的理念融入课堂教学,使研究性学习与课堂教学有机整合,才能真正体现研究性学习的本质,适应社会发展对教育的要求.
學科課堂教學是研究性學習的基礎,研究性學習的開展能夠有效促進學科教學質量的提高.然而,研究性學習開展中存在著不少問題,把研究性學習的理唸融入課堂教學,使研究性學習與課堂教學有機整閤,纔能真正體現研究性學習的本質,適應社會髮展對教育的要求.
학과과당교학시연구성학습적기출,연구성학습적개전능구유효촉진학과교학질량적제고.연이,연구성학습개전중존재착불소문제,파연구성학습적이념융입과당교학,사연구성학습여과당교학유궤정합,재능진정체현연구성학습적본질,괄응사회발전대교육적요구.
