湘潭师范学院学报（自然科学版）
湘潭師範學院學報（自然科學版）
상담사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF XIANGTAN NORMAL UNIVERSITY（NATURAL SCIENCE EDITION）
2008年
2期
183-187
,共5页
艺术类中专生%数学%习得性无助%分层递进教学
藝術類中專生%數學%習得性無助%分層遞進教學
예술류중전생%수학%습득성무조%분층체진교학
在了解和分析星海音乐学院附属中等音乐学校学生在学习数学的习得性无助的状况,提出对艺术类中专生数学学习中如何克服或减轻习得性无助的对策,并对其他同类学校起一定的借鉴作用.研究采用了问卷调查法、文献研究法等,调查结果采用SPSS13.0统计软件进行统计.调查结果发现:艺术类中专生普遍存在不同程度的学习数学的习得性无助,其程度存在年级、成绩差异.针对研究结论并结合文献分析,提出从正确归因、掌握正确学习方法、实施分层递进教学等3个方面对艺术类中专生学习数学的习得性无助进行教学干预.
在瞭解和分析星海音樂學院附屬中等音樂學校學生在學習數學的習得性無助的狀況,提齣對藝術類中專生數學學習中如何剋服或減輕習得性無助的對策,併對其他同類學校起一定的藉鑒作用.研究採用瞭問捲調查法、文獻研究法等,調查結果採用SPSS13.0統計軟件進行統計.調查結果髮現:藝術類中專生普遍存在不同程度的學習數學的習得性無助,其程度存在年級、成績差異.針對研究結論併結閤文獻分析,提齣從正確歸因、掌握正確學習方法、實施分層遞進教學等3箇方麵對藝術類中專生學習數學的習得性無助進行教學榦預.
재료해화분석성해음악학원부속중등음악학교학생재학습수학적습득성무조적상황,제출대예술류중전생수학학습중여하극복혹감경습득성무조적대책,병대기타동류학교기일정적차감작용.연구채용료문권조사법、문헌연구법등,조사결과채용SPSS13.0통계연건진행통계.조사결과발현:예술류중전생보편존재불동정도적학습수학적습득성무조,기정도존재년급、성적차이.침대연구결론병결합문헌분석,제출종정학귀인、장악정학학습방법、실시분층체진교학등3개방면대예술류중전생학습수학적습득성무조진행교학간예.
