职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2008年
5期
74-75
,共2页
高职院校%教学质量%监控与评价体系
高職院校%教學質量%鑑控與評價體繫
고직원교%교학질량%감공여평개체계
以全员、全程、全面性理念为指导,将教学质量监控与评价系统分为三个子系统,即教学管理系统,主要是建立院系两级管理体制、教学计划管理制度和教学过程管理制度:教学监督系统,主要由院系两级教学督导制度、干部听课制度、学生信息员制度、教学检查制度组成;教学质量评估系统,包括教师教学工作评价、学生学习质量评价、毕业设计质量评价、教材质量评价、专业与课程评价、学院教学工作评价等六个方面.
以全員、全程、全麵性理唸為指導,將教學質量鑑控與評價繫統分為三箇子繫統,即教學管理繫統,主要是建立院繫兩級管理體製、教學計劃管理製度和教學過程管理製度:教學鑑督繫統,主要由院繫兩級教學督導製度、榦部聽課製度、學生信息員製度、教學檢查製度組成;教學質量評估繫統,包括教師教學工作評價、學生學習質量評價、畢業設計質量評價、教材質量評價、專業與課程評價、學院教學工作評價等六箇方麵.
이전원、전정、전면성이념위지도,장교학질량감공여평개계통분위삼개자계통,즉교학관리계통,주요시건립원계량급관리체제、교학계화관리제도화교학과정관리제도:교학감독계통,주요유원계량급교학독도제도、간부은과제도、학생신식원제도、교학검사제도조성;교학질량평고계통,포괄교사교학공작평개、학생학습질량평개、필업설계질량평개、교재질량평개、전업여과정평개、학원교학공작평개등륙개방면.