高等函授学报（哲学社会科学版）
高等函授學報（哲學社會科學版）
고등함수학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HIGHER CORRESPONDENCE EDUCATION(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)
2009年
7期
57-59
,共3页
高等教育%高等医科院校%教学方法%改革
高等教育%高等醫科院校%教學方法%改革
고등교육%고등의과원교%교학방법%개혁
高等医科教育的教学方法与其他学科高等教育比较,既有共性,也有自己的个性.但在目前的医科教育中,常常重视其共性的一面,而忽视其个性的一面,因而成为制约医科教育教学质量显著提高的瓶颈.本文通过分析高等医科院校教学方法存在的问题,在指出医科教育教学方法改革的紧迫性与必要性的基础上,提出高等医科院校教学方法改革和创新的思路,以促进高等医科院校教育教学质量的提高.
高等醫科教育的教學方法與其他學科高等教育比較,既有共性,也有自己的箇性.但在目前的醫科教育中,常常重視其共性的一麵,而忽視其箇性的一麵,因而成為製約醫科教育教學質量顯著提高的瓶頸.本文通過分析高等醫科院校教學方法存在的問題,在指齣醫科教育教學方法改革的緊迫性與必要性的基礎上,提齣高等醫科院校教學方法改革和創新的思路,以促進高等醫科院校教育教學質量的提高.
고등의과교육적교학방법여기타학과고등교육비교,기유공성,야유자기적개성.단재목전적의과교육중,상상중시기공성적일면,이홀시기개성적일면,인이성위제약의과교육교학질량현저제고적병경.본문통과분석고등의과원교교학방법존재적문제,재지출의과교육교학방법개혁적긴박성여필요성적기출상,제출고등의과원교교학방법개혁화창신적사로,이촉진고등의과원교교육교학질량적제고.
