辽宁教育学院学报
遼寧教育學院學報
료녕교육학원학보
JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL INSTITUTE
2001年
6期
66-66
,共1页
语文教学%因材施教%直观教学%主体作用
語文教學%因材施教%直觀教學%主體作用
어문교학%인재시교%직관교학%주체작용
职业中专的学生语文基础薄弱,教师可结合学生特点,贯彻和采取"因材施教,循序浙进;直观教学;制定鼓励措施,发挥学生主体作用"等教学原则和教学方法,来提高学生的语文水平,探索职业中专语文教学的新路子.
職業中專的學生語文基礎薄弱,教師可結閤學生特點,貫徹和採取"因材施教,循序浙進;直觀教學;製定鼓勵措施,髮揮學生主體作用"等教學原則和教學方法,來提高學生的語文水平,探索職業中專語文教學的新路子.
직업중전적학생어문기출박약,교사가결합학생특점,관철화채취"인재시교,순서절진;직관교학;제정고려조시,발휘학생주체작용"등교학원칙화교학방법,래제고학생적어문수평,탐색직업중전어문교학적신로자.
